מהדורה זו של ניוזלטר בית הספר הבינלאומי של Britannia מביאה לך כמה חדשות מרגשות! ראשית, קיימנו את כל טקס פרס תכונות הלומדים של קיימברידג', שבו המנהל מארק העניק באופן אישי פרסים לתלמידים המצטיינים שלנו, ויצר אווירה מחממת לב ומעוררת השראה.
תלמידי שנה א' שלנו עשו התקדמות מדהימה לאחרונה. שנה א' קיימה אירוע כיתת הורים, שנתן לתלמידים הזדמנות ללמוד על מקצועות שונים ולהרחיב אופקים. בינתיים, שנה ב' עשו צעדים משמעותיים בשיעורי המתמטיקה שלהם, וחקרו מושגים כמו קיבולת ואורך באמצעות פעילויות מעשית.
גם תלמידי התיכון שלנו מצטיינים. בפיזיקה, הם לקחו על עצמם את תפקיד המורה, עבדו בקבוצות כדי ללמוד ולהעריך אחד את השני, תוך טיפוח צמיחה באמצעות תחרות ושיתוף פעולה. בנוסף, התלמידים התיכוניים שלנו מתכוננים לבחינות iGCSE שלהם. אנו מאחלים להם בהצלחה ומעודדים אותם להתמודד חזיתית עם האתגרים!
כל הסיפורים המרגשים הללו ועוד מופיעים במהדורה זו של שבועון החדשנות שלנו. צלול פנימה כדי להישאר מעודכן בהתפתחויות האחרונות של בית הספר שלנו ולחגוג את ההישגים של התלמידים המדהימים שלנו!
חוגגים מצוינות: טקס פרסי לומד קיימברידג'
נכתב על ידי ג'ני, מאי 2024.
ב-17 במאי, בית הספר הבינלאומי בריטניה (BIS) בגואנגג'ואו ערך טקס גדול להענקת פרסי מאפייני הלומדים של קיימברידג'. בטקס זיהה המנהלת מארק באופן אישי קבוצת תלמידים המדגימה תכונות יוצאות דופן. תכונות הלומדים של קיימברידג' כוללות משמעת עצמית, סקרנות, חדשנות, עבודת צוות ומנהיגות.
לפרס זה יש השפעה עמוקה על ההתקדמות והביצועים של התלמידים. ראשית, הוא מניע את התלמידים לשאוף למצוינות הן בהתפתחות האקדמית והן בהתפתחות האישית, תוך הצבת יעדים ברורים ועבודה נמרצת להשגתן. שנית, על ידי זיהוי משמעת עצמית וסקרנות, התלמידים מעודדים לחקור ידע באופן יזום ולפתח גישה לימודית מתמשכת. ההכרה בחדשנות ובעבודת צוות מעוררת השראה בתלמידים להיות יצירתיים כשהם מתמודדים עם אתגרים וללמוד להקשיב ולשתף פעולה בתוך צוות, תוך שיפור כישורי פתרון הבעיות שלהם. ההכרה במנהיגות מחזקת את הביטחון של התלמידים בלקיחת אחריות והדרכת אחרים, ועוזרת להם לצמוח לאינדיבידואלים מעוגלים היטב.
פרס קיימברידג' לא רק מודה במאמצי העבר של התלמידים אלא גם מעורר השראה בפוטנציאל העתידי שלהם, ומעודד אותם להמשיך במסע הצמיחה האקדמי והאישי שלהם.
מושכים מוחות צעירים: הורים חולקים את המקצועות שלהם עם שנה א'
נכתב על ידי גב' סמנתה, אפריל 2024.
שנה א' התחילה לאחרונה את היחידה שלהם בנושא "עולם העבודה ועבודות" בנקודות מבט גלובליות ואנו נרגשים שהורים נכנסים וחולקים את המקצועות שלהם עם הכיתה.
זוהי דרך מצוינת לגרום לילדים להתעניין בחקר עיסוקים שונים וללמוד על המיומנויות הנדרשות לקריירות שונות. חלק מההורים הכינו שיחות קצרות שהדגישו את תפקידם, בעוד שאחרים הביאו אביזרים או כלים מעבודתם כדי לעזור להמחיש את דבריהם.
המצגות היו אינטראקטיביות ומרתקות, עם הרבה חזותיים ופעילויות מעשית כדי לעניין את הילדים. הילדים הוקסמו מהמקצועות השונים עליהם למדו, והיו להם שאלות רבות להורים שנכנסו לחלוק את חוויותיהם.
זו הייתה הזדמנות נפלאה עבורם לראות את היישום המעשי של מה שהם למדו בכיתה ולהבין את ההשלכות האמיתיות של לימודיהם.
בסך הכל, הזמנת הורים לחלוק את המקצועות שלהם עם הכיתה היא הצלחה גדולה. זוהי חווית למידה מהנה ומעשירה הן לילדים והן להורים, והיא עוזרת לעורר סקרנות ולעודד את הילדים לחקור מסלולי קריירה חדשים. אני אסיר תודה להורים שלקחו מזמנם להיכנס ולשתף בחוויותיהם, ואני מצפה לעוד הזדמנויות כאלה בעתיד.
בחינת אורך, מסה וקיבולת
נכתב על ידי גב' זאני, אפריל 2024.
בשבועות האחרונים, כיתת מתמטיקה שנת 1B שלנו התעמקה במושגים של אורך, מסה וקיבולת. באמצעות מגוון פעילויות, הן בתוך הכיתה והן מחוצה לה, זכו לתלמידים להשתמש במכשירי מדידה שונים. בעבודה בקבוצות קטנות, בזוגות וביחידים, הם הוכיחו את הבנתם את המושגים הללו. יישום מעשי היה המפתח בחיזוק ההבנה שלהם, עם פעילויות מרתקות כמו ציד נבלות שנערך במגרש המשחקים של בית הספר. גישה שובבה זו ללמידה גרמה לתלמידים להיות מעורבים באופן פעיל, שכן הם החזיקו בהתלהבות סרטי מדידה וסרטים נייחים בזמן הציד. ברכות לשנה 1B על הישגיהם עד כה!
העצמת מוחות צעירים: פעילות סקירת פיזיקה בהנחיית עמיתים לשיפור למידה ומעורבות
נכתב על ידי מר דיקסון, מאי 2024.
בפיזיקה, תלמידים מגיל 9 עד 11 משתתפים בפעילות שעוזרת להם לסקור את כל הנושאים שנלמדו במהלך השנה. התלמידים חולקו לשני צוותים, והם היו צריכים לעצב שאלות שהצוותים היריבים יענו עליהן בעזרת כמה חומרי שיעור. הם גם סימנו זה את התגובות של זה וסיפקו משוב. פעילות זו העניקה להם את החוויה של להיות מורה לפיזיקה, עזרה לחבריהם לכיתה לנקות כל אי הבנה ולחזק את המושגים שלהם, ותרגול מענה על שאלות בסגנון בחינה.
פיזיקה היא מקצוע מאתגר, וחיוני לשמור על מוטיבציה של התלמידים. פעילות היא תמיד דרך מצוינת להעסיק את התלמידים במהלך השיעור.
ביצועים נפלאים ב-Cambridge iGCSE אנגלית כשפה שנייה בחינות
נכתב על ידי מר איאן סימנדל, מאי 2024.
בית הספר שמח לחלוק את רמת ההשתתפות המדהימה של תלמידי שנה 11 שהפגינו בבחינות קיימברידג' iGCSE אנגלית כשפה שנייה. כל משתתף הפגין את כישוריו המעודנים וביצע ברמה נעימה, המשקף את עבודתם הקשה ומסירותם.
הבחינה כללה ראיון, שיחה קצרה ודיון בנושא. לקראת המבחן, השיחה הקצרה בת שתי דקות הציבה אתגר, ועוררה דאגה ראשונית בקרב הלומדים. עם זאת, עם התמיכה של עצמינו וסדרת שיעורים פרודוקטיביים, הפחדים שלהם התפוגגו במהרה. הם אימצו את ההזדמנות להציג את יכולותיהם הלשוניות ונשאו בביטחון את הרצאותיהם הקצרות.
בתור המורה המפקחת על תהליך זה, יש לי אמון מלא בתוצאות החיוביות של בחינות אלו. מבחני הדיבור יישלחו בקרוב לבריטניה להתמתנות, אך בהתבסס על ביצועי התלמידים וההתקדמות שהם עשו, אני אופטימי לגבי הצלחתם.
במבט קדימה, התלמידים שלנו עומדים כעת בפני האתגר הבא - בחינת הקריאה והכתיבה הרשמית, ולאחריה בחינת ההאזנה הרשמית. בהתלהבות ובנחישות שהם הפגינו עד כה, אין לי ספק שהם יעמדו על הפרק ויצטיינו גם בהערכות אלו.
אני רוצה להביע את ברכותי הלבביות לכל תלמידי שנת 11 על הביצועים המדהימים שלהם בבחינות האנגלית כשפה שנייה של Cambridge iGCSE. המסירות, החוסן וההתקדמות שלך ראויים להערכה באמת. המשיכו בעבודה המעולה, והמשיכו לאמץ את האתגרים הקרובים בביטחון ובהתלהבות.
כל הכבוד למבחנים הקרובים!
אירוע ניסיון חינם של BIS Classroom יוצא לדרך - לחץ על התמונה למטה כדי לשריין את מקומך!
לפרטי קורסים נוספים ומידע על פעילות קמפוס BIS, אנא אל תהסס לפנות אלינו בכל עת. אנו מצפים לשתף אתכם במסע הצמיחה של ילדכם!
זמן פרסום: יוני-05-2024
