שַׂמֵחַ ליל כל הקדושים
חגיגות ליל כל הקדושים מרגשות ב-BIS
השבוע, BIS אימצה חגיגת ליל כל הקדושים שציפתה לה בכיליון עיניים. סטודנטים וסגל הציגו את היצירתיות שלהם על ידי לבישת מגוון רחב של תחפושות בנושא ליל כל הקדושים, ונתנה טון חגיגי ברחבי הקמפוס. מורי הכיתה הובילו את התלמידים בפעילות הקלאסית "טריק או טפל", ביקרו במשרדים שונים לאיסוף סוכריות, הפיצו שמחה וצחוק לאורך הדרך. מה שהוסיף להתרגשות, המנהל, לבוש כמר דלעת, ביקר באופן אישי בכל כיתה, חילק פינוקים והעצים את האווירה המשמחת של האירוע.
גולת הכותרת הייתה האסיפה התוססת שערכה מחלקת הגנים, בה הופעה מיוחדת של מורים למוזיקה ותלמידים בכירים שניגנו בכלי הקשה לקטנטנים. הילדים התענגו על המוזיקה ויצרו אווירה של הנאה ושמחה צרופה.
אירוע ליל כל הקדושים לא רק סיפק הזדמנות לכל התלמידים והצוות להפגין את היצירתיות שלהם ולעסוק באינטראקציות משמחות, אלא גם העשיר את הפעילויות התרבותיות של בית הספר. אנו מקווים שאירועים משמחים כאלה יוצרים זכרונות יפים לילדים ויעוררו יצירתיות ואושר נוסף בחייהם.
הנה עוד הרבה חוויות תוססות ומהנות לסטודנטים ב-BIS בעתיד!
מִן
פיטר זנג
מורה ביתי של EYFS
החודש בכיתה בגן ילדים עבדו על 'צעצועים וכלי כתיבה' ועל המושג 'יש'.
שיתפנו ודיברנו על הצעצועים האהובים עלינו. ללמוד לשתף וכיצד לתקשר במהלך המשחק. למדנו שאנחנו יכולים להתחלף ואנחנו חייבים להיות נחמדים ומנומסים כשאנחנו רוצים פריט מסוים.
נהנינו ממשחק חדש של 'מה יש מתחת לשמיכה'. היכן תלמיד צריך לנחש את הצעצוע או כלי הכתיבה שהסתתר מתחת לשמיכה על ידי שואל "האם יש לך (צעצוע/נייר מכתבים)?" זוהי דרך מצוינת לתרגל את מבני המשפט שלהם ובאותו הזמן להשתמש באוצר מילים חדש.
אנחנו נהנים לשים את ידינו על כשאנחנו לומדים. הכנו צעצוע לוחץ עם קמח, השתמשנו באצבעותינו כדי לעקוב אחר צורות ומספרים על קמח וחפרנו נייר מכתבים ממגש החול. חשוב לילדים לפתח את המיומנויות המוטוריות שלהם על הידיים לאחיזה חזקה יותר וקואורדינציה טובה יותר.
בזמן הפוניקה, הקשבנו והבדינו בין צלילים סביבתיים ואינסטרומנטליים שונים. למדנו שהפה שלנו מדהים ויכול להשמיע את כל הצלילים האלה על ידי יצירת צורות שונות.
במשך השבוע הזה, תרגלנו שיר נפלא על טריק או פינוק, אנחנו כל כך אוהבים אותו שאנחנו שרים לו בכל מקום שאנחנו הולכים.
מִן
ג'ייסון רוסו
מורה בית ספר יסודי
מה קורה בשיעור Y6?
הצצה אל קיר הפלא שלנו:
מדי שבוע מעודדים את התלמידים להיות סקרנים ולחשוב על שאלות לתהות הקשורות לתוכן הנושא, או תצפיות מעניינות. זוהי שיטת לימוד שעוזרת להם להיות חוקרים ולחקור את הדברים המרתקים של החיים.
בשיעור אנגלית, התמקדנו בכתיבה ובשימוש בטכניקה בשם "כתיבת פסקאות המבורגר". זה עורר סקרנות מכיוון שתלמידים יכלו לשייך את מבנה הפסקה שלהם להמבורגר טעים. ב-27 בספטמבר, קיימנו את חגיגת הלמידה הראשונה שלנו שבה התלמידים שיתפו את מסע הכתיבה וההתקדמות שלהם עם אחרים. הם חגגו בהכנת ואכילת המבורגרים משלהם בכיתה.
מועדון הספר Y6:
התלמידים מתמקדים במתן משוב על ספריהם ובקריאת תצפיות. למשל, "איך אני מתחברת או מתייחסת לחלק מהדמויות בספר?". זה עוזר להיות מודעים יותר להבנת הנקרא שלנו.
בשיעור מתמטיקה, התלמידים מעודדים להראות את כישורי החשיבה הביקורתית שלהם, האסטרטגיות שלהם ולחלוק חישובים עם הכיתה. לעתים קרובות אני מבקש מהתלמידים להיות "מורה קטן" ולהציג את תגליותיהם לשאר הכיתה.
זרקור סטודנטים:
אייס הוא תלמיד נלהב וחביב שמגלה צמיחה יוצאת דופן והשתתפות יוצאת דופן בכיתה שלי. הוא מוביל בדוגמה, עובד קשה ונבחר לשחק בקבוצת הכדורגל BIS. בחודש שעבר הוא קיבל את פרס תכונות הלומדים של קיימברידג'. אני מאוד גאה להיות המורה שלו.
מִן
איאן סימנדל
מורה לאנגלית בתיכון
מתכוננים להצלחה: הלומדים מתכוננים לבחינות סוף התקופה
לקראת סוף הקדנציה, תלמידי תיכון בפרט בבית הספר שלנו עושים בשקידה הכנות לקראת הבחינות הקרובות. בין הנושאים השונים הנבחנים, תופסת מקום משמעותי ב-iGCSE אנגלית כשפה שנייה. כדי להבטיח את הצלחתם, הלומדים עוסקים בסדרה של מפגשי תרגול ועבודות מדומה, כאשר הבחינה הרשמית מתוכננת לסוף הקורס.
במהלך השבוע הזה והבא, התלמידים שוקעים בכל סוגי המבחנים כדי להעריך את מיומנותם בקריאה, כתיבה, דיבור והקשבה. למרבה הפלא, הם מצאו הנאה מיוחדת בהכנה למבחן הדיבור. אולי זה בגלל שהקטע הזה מאפשר להם להציג לא רק את כישורי האנגלית בעל פה, אלא גם את הרעיונות והנקודות המבט המרתקות שלהם על עניינים גלובליים.
הערכות אלו משמשות ככלי ערך למעקב אחר התקדמות התלמידים ולזיהוי תחומי שיפור. על ידי ניתוח התוצאות של מבחנים אלה, מחנכים יכולים לאתר פערים בידע, כגון דקדוק, סימני פיסוק ואיות, ולטפל בהם בשיעורים עתידיים. גישה ממוקדת זו מבטיחה שהלומדים יקבלו תשומת לב ממוקדת בתחומים הדורשים התפתחות נוספת, ומשפרת את מיומנות השפה הכוללת שלהם.
המחויבות וההתלהבות שהפגינו תלמידינו במהלך תקופת ההכנה לבחינה זו ראויות להערכה באמת. הם מפגינים חוסן ונחישות בחתירה למצוינות אקדמית. מעודד לראות את הצמיחה שלהם ואת הצעדים שהם עושים כדי להשיג את מטרותיהם.
ככל שמתקרבות בחינות הסיום, אנו מעודדים את כל הלומדים להישאר איתנים בלימודיהם, ולחפש תמיכה ממורים וחברים לכיתה בכל עת שצריך. עם הלך הרוח הנכון והכנה יעילה, אנו בטוחים שהתלמידים שלנו יזרחו בבהירות בבחינות האנגלית שלהם כשפה שנייה ומעבר לכך.
מִן
לוקאס בניטס
מאמן כדורגל
תמיד יש פעם ראשונה מועדון כדורגל BIS.
יום חמישי, 26 באוקטובר יהיה יום לזכור.
ל-BIS היה לראשונה צוות נציגי בית ספר.
הילדים מ-BIS FC נסעו ל-CIS לשחק סדרה של משחקי ידידות נגד בית הספר האחות שלנו.
המשחקים היו צמודים מאוד והייתה אווירה של כבוד ולבביות בין שתי הקבוצות.
השחקנים הצעירים ביותר שלנו שיחקו בנחישות ובאישיות, הם התמודדו עם ילדים מבוגרים משנתיים או שלוש והיו מסוגלים להישאר במשחק להתחרות כשווים וליהנות מהמשחק בכל עת. המשחק הסתיים 1-3, לכל הילדים שלנו הייתה השתתפות פעילה במשחק, הם יכלו לשחק ביותר מעמדה אחת והבינו שהחשיבות היא לעזור לחברים ולעבוד ביחד.
לבנים הגדולים הייתה יריבה קשה מאוד מולם, עם הרבה ילדים ממועדוני כדורגל מחוץ ללימודים. אבל הם הצליחו לכפות את עצמם בזכות ההבנה של המשחק והשלווה לשחק במרחבים.
המשחק הקבוצתי ניצח, עם מסירה וניידות, כמו גם אינטנסיביות הגנתית כדי למנוע מהיריבות לתקוף את השער שלנו.
המשחק הסתיים ב-2-1 ובכך הפך לניצחון הראשון בהיסטוריה הספורטיבית של BIS.
ראוי להזכיר את התנהגותם למופת של כולם במהלך הטיול, במגרש ומחוצה לו, שם גילו ערכים כמו כבוד, אמפתיה, סולידריות ומחויבות.
אנו מקווים שה-FC שלנו ימשיך לגדול ולילדים נוספים תהיה הזדמנות להתחרות ולייצג את בית הספר.
נמשיך לחפש משחקים וטורנירים כדי לגדול ולשתף את הספורט עם מוסדות אחרים.
קדימה אריות!
זמן פרסום: 17 בנובמבר 2023